El estudiante como variable de la educación a distancia

Los estudiantes interactúan a través de representaciones numéricas de los elementos del proceso de enseñanza y aprendizaje, pero se encuentran en lugares y momentos de tiempo distintos (paradigma educativo moderno de comunicación asincrónica). (José Silvio 2000).

La educación virtual a distancia genera interacciones multiculturales y en cualquier momento, según lo sugiera la programación de actividades. La comunicación interestudiantil puede ser de manera sincrónica (en el momento, directa, inmediata) o asincrónica (no directa, no inmediata, pero con un grado de inmediatez que supera a la forma tradicional de educación a distancia.